ผู้รับผิดชอบ ครูจรินทิพย์ ปัญญารุ่งศักดิ์

โครงสร้างรายวิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

สาระสำคัญ

การประกอบอาชีพจำเป็นต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ทันกับการเปลี่ยนแปลง โดยศึกษาวิเคราะห์ ทักษะในกระบวนการผลิต กระบวนการตลาดในอาชีพที่ประกอบการอยู่ ในขณะนั้น ว่ามีจุดอ่อน จุดแข็ง อย่างไร เพื่อปรับปรุงแก้ไขให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงนั้น

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. อธิบายทักษะที่เกี่ยวข้องในกระบวนการผลิต กระบวนการตลาดที่ใช้นวัตกรรมเทคโนโลยี

ในการพัฒนาอาชีพที่ตัดสินใจเลือกได้

2. เห็นความสัมพันธ์ของการจัดระบบเตรียมความพร้อมกับการพัฒนาอาชีพ

3. ปฏิบัติการวิเคราะห์ทักษะในการพัฒนาอาชีพ

4. อธิบายความหมายความสำคัญของการจัดการอาชีพเพื่อพัฒนาอาชีพได้

5. ดำเนินการปรับปรุงแผนธุรกิจด้านการจัดการการผลิตหรือการบริการ และด้านการจัดการ

การตลาดตามแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้

6. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างระบบการพัฒนาธุรกิจกับการขับเคลื่อนธุรกิจอย่างมีคุณธรรม

7. ปฏิบัติการจัดทำแผนและโครงการพัฒนาอาชีพได้

ขอบข่ายเนื้อหา